måndag 30 december 2013

#VÄRSTADRAMAT!

Kriterier för manus.

Malins manus, exempel att härma och för att förstå.

Malins radioteater, exempel att härma och för att förstå.


Radioteatern ger: Det är liksom uppgjort!


söndag 22 december 2013

Vi Talar SomTED...

Pedagogisk Planering - Vi Talar Som TED
Introduktion - arbetsområde - Vi Talar Som TED
Och så var det det där med RÄDSLAN för att fejla... 
                                                       
                                                           Årstaskolan - #talasomted

lördag 21 december 2013

Ridån går upp...

...låt mig presentera projekt VÄRSTA DRAMAT!!!

                               Pedagogisk Planering
                                  #värstadramat



Introduktion av projekt
#värstadramat

torsdag 19 december 2013

söndag 8 december 2013

7C vinterpratar om...

...livets toppar och djupa dalar, om vändpunkter i livet, lärdomar och om nya perspektiv.

                                                   Elin P

Hampus

Viktor

Klicka på fliken sommar / vinterpratare och ta del av hela klassens prat.

torsdag 5 december 2013

#9C skriver önskelistor till tomten...

... på ett Jonas Hasssen Khemiriskt vis. Vi läser novellen Önskelistan skriven av Khemiri och härmar författarens språk och stil.

                               Så. Tomten. Lyssna noga nu.
                        
                                                    Arnold

Owen

Molly
Alla 9C;s önskelistor hittar du under fliken ÖNSKELISTAN

lördag 30 november 2013

Årets #vinterpratare 2013...

...klass 8E kickar igång, tätt följda av klass 7C.

                                   Gulliver
Joel
Sofia
Resten av klassens vinterprat kan ni ta del av under fliken vinterpratarna / sommarpratarna.

fredag 15 november 2013

7C utför goda gärningar till när och kär...

Hampus goda gärning till mamma
Viktors goda gärning till lillebror
                             
                    Alla goda gärningar utförda av 7C-elever ser ni under fliken SKICKA VIDARE.

torsdag 7 november 2013

Eleverna flippar...

... grupper inför grupparbete. 7C, nu är det dags att utföra goda gärningar till okänd mottagare ute samhället. Se film så du vet vilken grupp du är med i.


tisdag 5 november 2013

Fredagslektionen med Malin och 7C...

...blir flippad. Av Malin från annan ort.

Av eleverna - live från klassrummet.

söndag 27 oktober 2013

Arbetsområde SPRÅK, IDENTITET, DEMOKRATI och MAKT...

...Malin inleder genom att presentera frågor vilka vi ska ta ställning till, fundera över, samtala, läsa och skriva om...


9C samtalar och diskuterar...

...instagrammålet, nätmobbing, handling och konsekvenser och begreppet ansvar.

Förmågan att kommunicera muntligt synliggörs, utvecklas, dokumenteras och delas.

#VISOMÄGERFÖRMÅGOR






lördag 26 oktober 2013

Det är ingen konst att vara snäll!

8E ger varandra vänliga och generösa ord...
               
#VISKICKARVIDARE


måndag 21 oktober 2013

lördag 19 oktober 2013

8E äger förmågor...


...sätter ord på vad de kan och synliggör sina förmågor med POST-IT lappar.

Vi ger varandra respons...

...efter att ha sett och lyssnat till varandras klipp, KULOR I VÅRA HJÄRTAN.

                                       7C

8E

onsdag 16 oktober 2013

7C gestaltar kulor i hjärtat...


Känslan lycka. Lycka är fotboll.

Mert
Dejan
Max
Klicka på fliken Kulor i våra hjärtan och ta del av samtliga elevfilmer från klass 7C.

lördag 12 oktober 2013

8E och deras...

...KULOR I HJÄRTAT

  MOLLY

JOEL

MIKA

Alla elevers texter ligger under fliken
Kulor i våra hjärtan.

söndag 6 oktober 2013

7C och 8E ska utföra goda gärningar...

... till när och kär...
UPPDRAG 1


...och till okänd mottagare i samhället.
                                                                UPPDRAG 2


måndag 23 september 2013

#9C lyssnar till varandras noveller...

...och ger varandra kamratrespons via sms.

DELA
HÄRMA
SYNLIGGÖRA
SPRÅKUTVECKLA


Malin ger - på begäran av eleverna -

- exempel att härma på hur gestalta sin text med foto och film.

  #kulorivårahjärtan




onsdag 18 september 2013

söndag 8 september 2013

8E skriver sms-micro-noveller...

...med utgångspunkt i tema Lycka, arbetsområde Kulor i våra hjärtan.

Malin

Vi flippar klassrummet...

...med Twitter. Meta-tweets från #9C för klasskamrater, Malin och hela världen att ta del av.
Malin

tisdag 3 september 2013

Vi läser novell...

Jag ringer mina bröder av Jonas Hassen Khemiri.

Vi härmar Khemiris språk.
Vi härmar Khemiris sätt att bygga novell.
Vi härmar Khemiris sätt att högläsa sin novell.

Vi härmar för att utveckla vårt språk.
Vi härmar för att förstå.
Vi härmas och gör till vårt eget.

Arnold
Saga
Noelle
Naomi

måndag 26 augusti 2013

7C levererar tips och råd om...

...hur man kan göra HT2013 till den absolut ultimata terminen någonsin på alla sätt och vis.


fredag 9 augusti 2013

Terminens första uppgift

Vi ska ge varandra och alla besökare tips på hur man kan göra HT2013 till den mest suveräna och ultimata terminen på alla sätt och vis. Någonsin.

söndag 9 juni 2013

Genre Flash Fiction...



Lärare skriver Flash Fiction noveller för elever att härma och inspireras av...


Flash Fiction

torsdag 30 maj 2013

#visomägerförmågor

Så här synliggör, förstår och övar vi oss på förmågorna i ämne svenska.



Eleverna samtalar. Om förmågorna som syns, om utmaningar, om hur de förstår förmågorna och utvecklas tack vare tydliga kunskapsmål. Metareflektion. Samtal. Lyssna. Bry sig.


#visombärenförmåga

Malin

söndag 26 maj 2013

Elevexempel...

...på hur man kan inleda ett tal.

8C håller skolavslutningstal.


Malin

torsdag 23 maj 2013

Hålla skolavslutningstal till klassen...

...vad ska man tänka på? Malin håller tal till klassen. Eleverna håller skolavslutningstal

torsdag 16 maj 2013

Flippad...

...undervisning. HAR VI LÄMNAT SPÅR EFTER OSS? Flippade elevarbeten Flippad uppgift Flippade elevtankar och kamratrespons

onsdag 1 maj 2013

Har jag lämnat spår efter mig?

Eleverna gestaltar med ord, bild och högläsning.
Se alla elevers gestaltningar HÄR




måndag 29 april 2013

lördag 27 april 2013

Metakognitiv förmåga...

...eleverna delar med sig av HUR - reflektera, resonera och kommunicera.
Elevexempel

söndag 21 april 2013

Flippa klassrummet - innan och efter lektion.

Innan lektionen flippade vi så här.....

Under lektionen "ljudfilade" vi våra samtal som vi sedan flippade. De "ljudfilade", flippade samtalen bedöms av Malin och kamrater, alltså, de fungerar som bedömningsunderlag. De fungerar även som elevexempel för hur ett samtal kan gå till och som inspiration till val av ämne att skriva om i genre krönika.



lördag 13 april 2013

Litterär gestaltning??

Häng med när Malin förklarar vad som menas med att gestalta litterärt och hur man gör.
Lyssna till mästaren på att gestalta - Tomas Tranströmer. Schubertiana

Hur gestaltar man en person?

Malin försöker förklara och reda ut.


måndag 1 april 2013

Efter påsklovet...

...kastar vi loss vårt skepp och håller styrfart mot genre KRÖNIKA. HÄR - Vad är en KRÖNIKA och hur skriver jag en sådan? Den längre och mer utförligare versionen. Exempel på krönika - muntligt och i filmformat.

fredag 29 mars 2013

Anslagstavlan. Anslaget.

Ett medel för att meddela sig. Klass 7E leker med ord och med genre privatannons.De köper, säljer, underrättar och kungör. Dessutom flippar de klassrummet. Vad ska man tänka på när man formulerar ihop en privatannons?

söndag 24 mars 2013

Malins elever flippar klassrummet

FÅR MAN PAXA PLATS? 7E ger svar på tal i sina debattartiklar.

HUR SKRIVER MAN EN INGRESS? 
8C bjuder på sina ingresser plockade rakt och direkt ur deras debattartiklar.
Eleverna samtalar / diskuterar / debatterar med utgångspunkt i sina debattartiklar. Anslaget - driv din tes och lyft fram dina argument men lyssna till varandras argument, avbryt inte varandra, respektera varandras åsikter och håll koll på att alla som deltar i samtalet är med. Om inte - bjud in kamrater med frågor.